AFGSU – Les gestes de premiers secours – Niveau 2 (Soignants)

ANALYSE DES ATTENTES DES PARTICIPANTS Accueil et tour de table avec présentation de chaque participant, de ses attentes, et partage des expériences professionnelles dans le domaine, difficultés rencontrées Questionnaire d’auto-positionnement Présentation du déroulement de la formation AFGSU DE NIVEAU 1 MODULE 1 – URGENCES VITALES - 6H00 DE FORMATION Les gestes de première urgence : La situation d’urgence Notions de responsabilité Identification du danger et protection : Identifier un danger immédiat dans l’environnement et mettre en œuvre une protection adaptée au quotidien Soustraire au danger Alerte : Alerter le SAMU (15) ou le numéro interne à l’établissement de santé dédié aux urgences vitales, transmettre les observations et suivre les conseils donnés Inconscience : Identifier l’inconscience et assurer la liberté et la protection des voies aériennes d’une personne inconsciente en ventilation spontanée Arrêt cardiaque (AC)/Défibrillateur automatisé externe (DAE La Victime inconsciente qui respire : Identifier un AC et réaliser une réanimation cardio-pulmonaire (RCP) de base avec matériel (DAE) Obstruction des voies aériennes : Identifier une obstruction aiguë des voies aériennes et réaliser les gestes adéquats Hémorragies : Arrêter une hémorragie externe AFGSU DE NIVEAU 1 - MODULE 2 - URGENCES POTENTIELLES - 3 H00 Malaise : Identifier les signes de gravité d’un malaise et effectuer les gestes adéquats Traumatisme cutané et/ou osseux : Identifier les signes de gravité d’un traumatisme cutané et/ou osseux et effectuer les gestes adéquats. Cas particulier : Identifier les signes de gravité d’une brûlure et agir en conséquence Relevage et brancardage : Participer au relevage et au brancardage Hygiène : Appliquer les règles élémentaires d’hygiène AFGSU DE NIVEAU 1 - MODULE 3 - RISQUES COLLECTIFS - 3 H Risques collectifs : Identifier un danger dans l’environnement et appliquer les consignes de protection adaptée (y compris en cas d’alerte des populations ou de situations d’exception au sein de l’établissement) Identifier son rôle en cas de déclenchement du Plan blanc Être sensibilisé aux risques NRBC AFGSU DE NIVEAU 2 - MODULE 1 - URGENCES VITALES - 3 H Arrêt cardiaque (AC)/matériel d’urgence Identifier un AC et réaliser une réanimation cardio-pulmonaire (RCP) avec le matériel d’urgence prévu (chariot d’urgence, matériel embarqué) en lien avec les recommandations médicales françaises de bonne pratique. Appareils non invasifs de surveillance des paramètres vitaux Mettre en œuvre des appareils non invasifs de surveillance des paramètres vitaux Maintenance et matério-vigilance des matériels d’urgence Appliquer les procédures de maintenance et de matériovigilance des matériels d’urgence. AFGSU DE NIVEAU 2 - MODULE 2 - URGENCES POTENTIELLES - 3 H Matériel d’immobilisation Utiliser le matériel d’immobilisation adapté à un traumatisme. Casque intégral Enlever un casque intégral. Relevage et brancardage Effectuer un relevage et un brancardage Accouchement inopiné Faire face à un accouchement inopiné Risque infectieux Appliquer les règles de protection face à un risque infectieux AFGSU DE NIVEAU 2 - MODULE 3 - RISQUES COLLECTIFS - 3 H Plans S’intégrer dans la mise en œuvre des plans sanitaires, des plans de secours et des plans blancs, selon le rôle prévu pour la profession exercée. Annexes NRBC Identifier son rôle en cas d’activation des annexes NRBC. Se protéger par la tenue adaptée prévue. SYNTHESE, MISES EN PERSPECTIVES BILAN ET EVALUATION IFOSEP®